关于公布初中“促进有效学习”课堂变革（2018—2020年）第一批项目名单的通知

瑞安市教师发展中心

初中科学基于核心素养的学习任务设计

与实践

课堂

翁庆双

瑞安市初中小班化教改联盟

基于学情，达成核心素养的课堂学习任务设计与实践

课堂

薛承豹

瑞安市初中新居民学校联盟

初中英语“学习目标-学习过程-作业布置”一致性研究

作业

周丽娜

瑞安市塘下镇罗凤中学

农村初中试卷讲评课堂教学策略研究

课堂

周建秋

瑞安市湖岭镇中学

指向核心素养的初中英语阅读课堂模式实践

课堂

王琴

瑞安市安阳实验中学

“至善教育”背景下的备课管理研究—基于教学新常规的备课规范和优化管理

常规

章晖

瑞安市安阳实验中学

 基于建构科学概念的“STEM”学习项目

课堂

郑上厚　    　

瑞安市安阳实验中学

 英语学科核心素养引领下的

教学目标改进及学习活动设计

课堂

孙广趁

瑞安市安阳实验中学

基于核心素养的初中英语学习方式的

深化行动

课堂

柳 玲

瑞安市集云实验学校

基于核心素养下的初中英语阅读

教学模式初探

课堂

丁 义

彭梅玲

瑞安市外国语学校

基于课堂改进计划的教学小问题改变的实践研究

课堂

戴海勇

瑞安市外国语学校

初中科学作业布置和批改的实践与研究  

作业

刘秀青

瑞安市瑞祥实验学校

学生有效获取和解读图表信息的课例研究

课堂

林文俊　

瑞安市新纪元实验学校

指向核心素养的课堂模式实践 ——“三学联网” 课堂教学行动研究

课堂

叶益耿

瑞安市安阳高中初中部

“深度学习”课堂的观察与改进

课堂

庄振海

瑞安市安阳高中初中部

关注学生思维发展的阅读课问题化学习

课堂

林 霞

赵欢欢

瑞安市玉海实验中学

校本作业的优化设计

作业

罗明发

瑞安市广场中学  

基于教学新常规中教师备课规范优化策略的探究

常规

唐传锭

瑞安市塘下镇鲍田中学

教师学科命题能力提升研究

评价

缪奇恩

瑞安市莘塍第一中学

  作业布置与批改的优化

作业

虞文斌

瑞安市汀田第一中学

“学生为本”高效课堂评价标准与应用

评价

宋其虎

瑞安市飞云中学

拓展性作业的设计与优化

作业

林蓓蓓

瑞安市飞云中学

基于核心素养的学习任务设计与实施

课堂

陈飞

瑞安市飞云中学

初中科学作业设计优化的实践研究

作业

董明辽

瑞安市仙降中学

整合科学教育的“STEM”学习项目开发研究

课堂

范江涛

瑞安市阁巷中学

初中科学基于核心素养的学习任务设计

与实践

课堂

曾海辉

瑞安市马屿镇一中

依托新常规达标校创建   推动命题技术提升研究

常规

周峰

 瑞安市曹村镇中学

基于质量监测数据优化课堂教学的实践研究

评价

郑鹏

瑞安市高楼镇中学

基于小班化初中学情，达成核心素养的课堂学习任务设计与测评实践

课堂

薛承豹

瑞安市平阳坑镇学校

西部山区初中学生英语作业的有效布置和批改的策略

作业

金建燕

瑞安市高楼学校

促进学为中心的初中社会学科课后作业设计研究

作业

潘冰洁

瑞安市湖岭镇中学

分层作业推进减负提质的实践行动

作业

项维元

瑞安市湖岭镇中学

过程写作法在初中英语写作教学中的应用

课堂

陈晓欧

瑞安市湖岭镇中学

巧设问，拓思维——初中英语听说课课堂提问课例研究

课堂

陈彩丹

瑞安市湖岭镇中学

初中历史与社会的作业布置与设计优化

作业

潘林怡

瑞安市湖岭镇

鹿木学校

初中数学小班化教学小组合作学习

的实践研究

课堂

孙国茅

瑞安市陶山镇中学

作业有效反馈反馈的机制建设实践研究

作业

周 捷

瑞安市碧山中学

教师备课规范优化实践研究

常规

黄 晓

宋瑞东